Προσφορά τροφίμων στις Δομές Αστέγων του Δήμου Αγρινίου.
Επίσκεψη στο Γηροκομείο Αγρινίου, όπου οι μαθητές μας είπαν τα Μοραΐτικα κάλαντα και Χριστουγεννιάτικα τραγούδια.
Προσφορά τροφίμων στις Δομές Αστέγων του Δήμου Αγρινίου.
Επίσκεψη στο Γηροκομείο Αγρινίου, όπου οι μαθητές μας είπαν τα Μοραΐτικα κάλαντα και Χριστουγεννιάτικα τραγούδια.
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε την εργασία στο μάθημα Εργαστήρια Δεξιοτήτων της Γ΄ τάξης:
Παρουσίαση”Γνωρίζω το σώμα μου”
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό:
Τα προγράμματα που υλοποιούνται στο Σχολείο μας το σχολικό έτος 2022-23 είναι τα παρακάτω:
1) Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Ε’ τάξη)
“Αναλαμβάνουμε δράση για το κλίμα που αλλάζει”.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ράπτη Νίκη.
2) Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Α’ τάξη)
” Δίνουμε ζωή στα σκουπίδια”.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Μπουρνάζου Μαίρη.
3) Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Β’ τάξη)
“Προσέχω , προστατεύω και νοιάζομαι για το δάσος”.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Μαντζανά Ξανθή.
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το σχέδιο δράσης της ενότητας “Ανθρώπινα Δικαιώματα” των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Δ’ τάξης:
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 3_ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ_ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ(1)
Ακολουθεί το παρακάτω αρχείο με δημιουργίες των μαθητών στο συγκεκριμένο θέμα:
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το σχέδιο δράσης της ενότητας “Τα Δικαιώματα του Παιδιού” των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Α’ τάξης:
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 3_ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ_ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ
Ακολουθεί το παρακάτω βίντεο που δημιουργήθηκε με ζωγραφιές των παιδιών στο συγκεκριμένο θέμα:
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το σχέδιο δράσης της Δ’ τάξης στο μάθημα “Εργαστήρια Δεξιοτήτων” για το σχολικό έτος 2021-22 :
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το σχέδιο δράσης της Β’ τάξης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στην υποενότητα: Κλιματική Αλλαγή–Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία από τον θεματικό κύκλο “Φροντίζω το Περιβάλλον”:
Γράφει η εκπ/κός Πληροφορικής του σχολείου μας, κα Ράπτη Φωτεινή
Αγαπητοί γονείς ,παιδιά,
με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας του Ασφαλούς Διαδικτύου στις 8 Φεβρουαρίου 2022, θα ήθελα να σας ενημερώσω για τους βασικούς κανόνες ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου.
Διανύουμε την ψηφιακή εποχή όπου οι νέες Τεχνολογίες εισήλθαν ορμητικά στην ζωή του Ανθρώπου, επηρεάζοντας αλλά και διαμορφώνοντας σε μεγάλο βαθμό την εκπαίδευση, την επικοινωνία, την επιστήμη, την κοινωνική δικτύωση και την ανθρώπινη συμπεριφορά.
Το Διαδίκτυο , είναι ίσως η πιο σημαντική εφαρμογή των νέων Τεχνολογιών και αποτελεί σήμερα το καθημερινό εργαλείο στη ζωή μας: για την αναζήτηση πληροφοριών, για επικοινωνία, για αγορές, για ψυχαγωγία. Από μικρή ηλικία τα παιδιά έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο και το θεωρούν ως μια αγαπημένη απασχόλησή τους. Η έρευνα δείχνει ότι τα παιδιά στην πλειοψηφία τους χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο πολλές φορές την ημέρα αγνοώντας τις περισσότερες φορές τους πιθανούς κινδύνους που διατρέχουν. Γι’ αυτό και πρέπει να είμαστε σε επιφυλακή όταν τα παιδιά μας είναι συνδεδεμένα στο διαδίκτυο.
Ακολουθώντας μερικές απλές συμβουλές μπορούμε να απολαμβάνουμε το διαδίκτυο με ασφάλεια αποφεύγοντας τους κινδύνους που υπάρχουν:
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το βίντεο:
Έχοντας ολοκληρωθεί ο πρώτος κύκλος της θεματικής ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ακολουθεί το αντίστοιχο υλικό στους παρακάτω συνδέσμους :
THE 5th GRADE OF OUR SCHOOL CELEBRATES
The European Year of Languages 2021 was organized by the Council of Europe and the European Union. Its activities celebrated language variety in Europe and tried to make the idea of language learning more popular.
On the 26th of September together with our English teacher, we celebrated the European Day of Languages at school. The activities we did celebrate the linguistic diversity of Europe and promote language learning.
We brainstormed ideas on why we should learn foreign languages and organized the results in mindmaps to decorate our classroom. Finally, we made language trees: we draw trees on cardboard, cut out paper leaves and wrote the phrase good morning in different languages. (The language tree activity is inspired by the French online project for the promotion of multilingualism).